FINDE DE CUENTOS 9

¡¡HOLA FAMILIAS!!

¡¡POR FIN VIERNES!!

¡¡Y DE CUENTOS!!

ESPERAMOS QUE OS AGRADEN ESTOS CUENTOS QUE OS DEJAMOS 

UNA PESADILLA EN MI ARMARIO

Y NO OS PERDÁIS EL SIGUIENTE CUENTO...

¿A QUÉ SABE LA LUNA?

¡¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTEN MUCHO!!!

¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!

JUEGOS DE ANDAR POR CASA

¡HOLA! ¡BUENOS DÍAS!

EL JUEGO DE ESTA SEMANA TAMBIÉN SE JUEGA CON DADOS, 

¡ES QUE ME ENCANTINFLAN!

HE SELECCIONADO UNAS IMÁGENES PARA JUGAR EN LAS QUE ESTÁN DIBUJADAS O BIEN LAS DISTINTAS CARAS DE UN DADO O BIEN NÚMEROS.

EL JUEGO CONSISTE EN IR TAPANDO, COLOREANDO O MARCANDO EL NÚMERO O LA CARA DEL DADO QUE SALGA, ASÍ, SI SALE LA CARA DEL DADO DONDE APARECEN 2 PUNTITOS, BUSCAREMOS UNA IMAGEN QUE SEA IGUAL Y ESA IMAGEN YA SE QUEDARÁ TAPADA. 

SE PUEDE JUGAR DE FORMA INDIVIDUAL O CON LOS JUGADORES QUE SE QUIERA.

SI JUEGAN DOS O MÁS, SE IRÁ ALTERNANDO EL DADO Y CADA UNO/A MARCARÁ EL NÚMERO QUE LE TOQUE.

SI NO QUEDAN NÚMEROS PORQUE YA ESTÁN TAPADOS, SE PASARÁ TURNO AL SIGUIENTE.

GANARÁ QUIEN HAYA MARCADO MÁS PUNTOS O SIMPLEMENTE, CUANDO SE HAYAN COMPLETADO TODOS.

SEGÚN EL NIVEL MADURATIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS HE SELECCIONADO UNAS IMÁGENES PARA UTILIZAR PERO NO TIENEN POR QUÉ IMPRIMIRSE, SE PUEDEN DIBUJAR RÁPIDAMENTE EN PAPEL.

PARA 3 Y 4 AÑOS SON LAS SIGUIENTES IMÁGENES:

¡ESPERO QUE OS GUSTE MUCHO!

CUMPLEAÑOS MAYO 2

PARA TERMINAR MAYO, QUEREMOS FELICITAR A OTROS 2 AMIGOS MÁS

ERIC Y MARCOS

                                        DÍA 28                                              DÍA 23

IRENE, OS HA QUERIDO DEJAR TAMBIÉN UNA BONITA FELICITACIÓN

...Y COMO SIEMPRE NUESTROS BAILES MOLONES...

¡¡¡MUCHAS FELICIDADES A LOS DOS!!!!

SI QUERÉIS FELICITARLES, LO PODÉIS HACER DEJANDO VUESTRO COMENTARIO

RINCÓN DE CONSTRUCCIONES: ROLLOS DE PAPEL

¡¡HOLA FAMILIAS!!

HOY OS PROPONEMOS REALIZAR UNAS CONSTRUCCIONES CASERAS CON 
ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO. 

UN MATERIAL CON EL QUE PODRÉIS REALIZAR DIVERSAS ACTIVIDADES, PORQUE ADEMÁS DE LAS QUE OS SUGERIMOS, SEGURO QUE SE OS OCURREN OTRAS MUCHAS.

OS DEJAMOS UN VÍDEO EXPLICATIVO DE CÓMO PODÉIS ELABORAR ESTAS CONSTRUCCIONES PARA PODER REALIZAR ESCULTURAS O JUGAR CON LAS SERIES.

A CONTINUACIÓN, OTRO VÍDEO QUE NOS EXPLICA OTRA PROPUESTAS PARA ELABORAR EL JUEGO DE...



 LA TORRE CON NÚMEROS

POR SI NO DISPONÉIS DE DADOS O QUERÉIS HACERLOS A VUESTRO GUSTO, OS ADJUNTO UN DOCUMENTO CON DISTINTAS PLANTILLAS, SÓLO TENÉIS QUE HACER CLICK AQUÍ 

ESPERAMOS QUE OS RESULTE ATRACTIVA LA ACTIVIDAD Y QUE SI NO TENÉIS SUFICIENTES ROLLOS DE PAPEL, PODÉIS HACERLA POCO A POCO E IR GUARDANDO MÁS PARA PODER REALIZARLA MÁS ADELANTE.

¡¡ÁNIMO QUE ESTA SEMANA CON LAS VISITAS SE HACE MÁS AMENA!!

INGLÉS: PANCAKE DAY

HELLO FAMILIES!!!!

LA PROPUESTA DE HOY ES DE TODO EL EQUIPO DE INGLÉS DEL CENTRO

Esta semana estamos celebrando el Pancake Day desde casa, ya que no lo pudimos hacer en su momento en el cole.

Os mandamos información de la celebración de este día, UNA TRADICIÓN DE PAÍSES DE HABLA INGLESA.

así como varios documentos para ver cómo este alimento influye en la cultura de habla inglesa: un cuento clásico, los dibus favoritos de un montón de peques, así como canciones y rimas.

Y, UNA PRESENTACIÓN CON la receta tradicional por si os apetece cocinar unos pancakes para salir de la rutina, ASÍ CÓMO VÍDEOS PARA AMPLIAR INFORMACIÓN. 

¡¡Podéis compartir vuestras fotos de esos 

dulces momentos, con nosotr@s.!!

¿OS ATREVÉIS CON LOS PANCAKES?

PODÉIS ENVIARNOS LA FOTO DE VUESTRO PANCAKE AL CORREO
HASTA EL DÍA 3 DE JUNIO

infantilniveltres@gmail.com

COLGAREMOS POSTERIORMENTE UN MONTAJE CON TODOS LOS PANCAKES QUE HAGÁIS. 

NO OS PERDÁIS LA CANCIÓN Y LAS PROPUESTAS QUE QUEDAN EN LA SIGUIENTE PÁGINA...

CANCIÓN: PANCAKE SONG

CUENTO: MR. WOLF'S PANCAKE

PEPPA PANCAKES

¡¡BUEN PROVECHO!!

ACTIVIDAD MUSICAL 6

¡EL BAILE DE LA ENSALADA!

MAYTE NOS DEJA ESTA PROPUESTA PARA HOY MARTES

¿Cómo están ustedes?

Para esta nueva semana que comienza, ya la última del mes de mayo, y 

aprovechando la llegada del buen tiempo, nos apetece comer más 

frutas y verduras frescas, ¿verdad?

Para hacerlo más divertido, os propongo aprender 

el Baile de la Ensalada, 

y además os pregunto, 

¿sabéis que frutas y verduras 

son de esta temporada en la que estamos?
PODÉIS DEJAR RESPUESTAS EN LOS COMENTARIOS.

ATENTOS A LA CANCIÓN DE PICA-PICA...

¡Espero que os guste!

ENTRENAR NUESTROS SENTIDOS: EL OÍDO

¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!

HOY LUNES UNA NUEVA ENTREGA DE LOS SENTIDOS POR NUESTRA AMIGA IRENE (PRÁCTICAS)

ESTA VEZ EL OÍDO

PARA ESTA SESIÓN, ES NECESARIO QUE EL ADULTO LO LEA PRIMERO LAS 3 PROPUESTAS, PARA PODERLO PREPARAR Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES.

ANTES DE HACER LAS ACTIVIDADES LE PREGUNTAMOS A LOS NIÑOS SI SABEN CON QUÉ PARTE DEL CUERPO PODEMOS OÍR Y ESCUCHAR (LA MÚSICA, EL RUIDO, EL SILENCIO…). ESPERAMOS A QUE PIENSEN ELLOS MISMOS EN LAS OREJAS, EL OÍDO.

ACTIVIDAD 1: LAS ESTATUAS

DESARROLLO: PARA FOMENTAR LA ESCUCHA DE MÚSICA CLÁSICA PROPONGO PARA ESTE JUEGO LA ORQUESTA DE: UN AMERICANO EN PARÍS, UNA OBRA DE MÚSICA DEL COMPOSITOR GEORGE GERSHWIN. LO CARACTERÍSTICO DE ESTA OBRA ES QUE ADEMÁS DE LOS INSTRUMENTOS HABITUALES DE LA ORQUESTA SINFÓNICA, UTILIZÓ EN ALGUNOS MOMENTOS BOCINAS DE COCHE (LAS CUALES PODEMOS VER EN EL VÍDEO DE LA ORQUESTA).

PARA AGUDIZAR EL OÍDO HACEMOS LA VARIANTE DE DISCRIMINACIÓN AUDITIVA, IDENTIFICANDO LAS BOCINAS. POR TANTO, EL JUEGO CONSISTE EN: DIFERENCIAR CUANDO LA MÚSICA ESTÁ EN MOVIMIENTO (MOVIÉNDONOS POR EL ESPACIO COMO QUERAMOS), CUÁNDO SE DETIENE (QUEDÁNDONOS QUIETOS COMO ESTATUAS HASTA QUE LA MÚSICA VUELVA A SONAR), Y, ADEMÁS, CUANDO SUENE LA BOCINA, POR EJEMPLO, LEVANTAR LOS BRAZOS.

MATERIALES:

• ·        REPRODUCTOR DE MÚSICA ( MÓVIL, ORDENADOR, RADIO CASSETTE…)
•           ESPACIO AMPLIO PARA MOVERSE

VÍDEO DE ORQUESTA: UN AMERICANO EN PARÍS 

ACTIVIDAD 2: GUÍA MUSICAL

DESARROLLO: ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN UN RECORRIDO QUE INVENTEN LAS FAMILIAS POR SUS CASAS PARA QUE LOS NIÑOS LO HAGAN CON LOS OJOS TAPADOS. PARA ELLO, ALGÚN FAMILIAR HARÁ DE GUÍA MUSICAL, TOCANDO CERCA DEL NIÑO UNOS SONIDOS (PROPONGO CON DOS CUCHARAS QUE HACEN BASTANTE RUIDO Y TENDRÉIS TODOS). CON LOS OJOS TAPADOS EL NIÑO TENDRÁ QUE MOVERSE SIGUIENDO EL SONIDO QUE TOQUÉIS CERCA DE ELLOS Y EL OBJETIVO ES QUE LLEGUEN A LA META (POR ESO RECOMIENDO UN RECORRIDO FÁCIL, QUE SEA EN LÍNEA RECTA).

COMO VARIANTE PARA COMPLICAR EL JUEGO, PODÉIS INTRODUCIR OTRO SONIDO (PROPONGO UN SONIDO CON EL CUERPO: PALMADA, POR EJEMPLO). DE ESTA MANERA, CUANDO TOQUÉIS LAS CUCHARAS TENDRÁ QUE AVANZAR HACIA ADELANTE, Y CUANDO DEIS UNA PALMADA TENDRÁ QUE SENTARSE EN EL SUELO, Y CUANDO VOLVÁIS A TOCAR LAS CUCHARAS LEVANTARSE Y ANDAR HACIA DONDE LE GUIÉIS CON EL SONIDO DE LAS CUCHARAS.

MATERIALES:

• ·        DOS CUCHARAS
• ·         ESPACIO DE CASA PARA INVENTAR UN RECORRIDO
• ·         PAÑUELO PARA TAPAR LOS OJOS

ACTIVIDAD 3: ORQUESTA CASERA CON CACHARROS DE COCINA

DESARROLLO: EN ESTE VÍDEO VAIS A VER UNA MINI ORQUESTA CASERA QUE HE HECHO CANTANDO UNA CANCIÓN EN MI CASA, ACOMPAÑÁNDOME CON AYUDA DE MI FAMILIA, DE ALGUNOS CACHARROS DE LA COCINA. SE TRATA, DESPUÉS DE VERME, DE APRENDEROS LA CANCIÓN Y CANTARLA EN VUESTRAS CASAS TOCANDO CON VUESTROS HIJOS CON ALGUNOS DE ESOS CACHARROS, PODÉIS LUEGO MANDARNOS VUESTRA ORQUESTA.

ADEMÁS, AL FINAL DE LA CANCIÓN, HAY UNA PARTE CANTADA DE MÁS GRAVE A MÁS AGUDO EN LA QUE ME ACOMPAÑO DE UNOS GESTOS QUE TENÉIS QUE IMITAR. SE TRATA TAMBIÉN DE QUE EN ESA PARTE LOS NIÑOS CANTEN LA CANCIÓN CONMIGO PONIENDO LAS VOCES MÁS GRAVES O AGUDAS.

MATERIALES:

• ·        UNA CACEROLA
• ·         UNA SARTÉN
• ·         UNA TAPADERA
• ·         UNA ENSALADERA
• ·         CUCHARAS
• ·      REPRODUCTOR DIGITAL PARA VER EL SIGUIENTE VÍDEO PARA APRENDERSE LA CANCIÓN

¿OS HA GUSTADO LA CANCIÓN?

¿OS ATREVÉIS A CREAR VUESTRA PROPIA ORQUESTA EN CASA?

¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE HA GUSTADO?

 PODÉIS DEJAR VUESTROS COMENTARIOS MÁS ABAJO.

¡¡UN FUERTE ABRAZO!!

¡¡FELIZ SEMANA A TOD@S!!

FINDE DE CUENTOS 8

¡¡HOLA FAMILIAS!!

DE NUEVO, COMO CADA VIERNES, OS TRAEMOS UNOS CUENTOS, PARA QUE DISFRUTÉIS UN POQUITO MÁS DE LA LECTURA DURANTE EL FIN DE SEMANA.

LOS BOLSILLOS DE LOLA

NO OS PERDÁIS EL CUENTO DE MAYKA A CONTINUACIÓN...

¡FUERA DE AQUÍ, HORRIBLE MONSTRUO VERDE!


¡ESPERAMOS QUE OS GUSTEN!

 ¡¡ FELIZ FIN DE SEMANA!!

¡A DIBUJAR MONSTRUOS!

¡HOLA CHICOS Y CHICAS!

¡SOY IRENE!

PARA ESTA SEMANA OS PROPONGO UNA FORMA DE DIBUJAR MONSTRUOS CON DADOS.

¡A VER QUÉ OS PARECE!

                      

OS DEJO LAS PLANTILLAS PARA QUÉ PODÁIS 

HACERLOS

RINCÓN DE LÓGICO-MATEMÁTICA: SERIES

¡¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!!

 HOY VAMOS A JUGAR A ORDENAR ELEMENTOS DE UNA MANERA DETERMINADA A TRAVÉS DE LAS SERIES. LO VAMOS A HACER CON FRUTAS DE DIFERENTES COLORES QUE LUEGO... ¡NOS COMEREMOS!

TAMBIÉN...

PODÉIS HACER SERIES CON OTROS OBJETOS Y CRITERIOS. EN EL VÍDEO HEMOS USADO COMO CRITERIO EL TIPO DE FRUTA Y EL COLOR PERO PODEMOS ORDENAR POR TAMAÑOS, TEXTURAS, FORMAS GEOMÉTRICAS...Y COMO OBJETOS LACASITOS, COCHES, PIEZAS DE PUZZLES... LO QUE SE OS OCURRA Y DE AQUELLO QUE  DISPONGÁIS EN CASA. PODEMOS ORDENAR A LA VEZ 2 ELEMENTOS (FRESAS, UVAS) O 3 PARA PONER UN POCO DE DIFICULTAD (FRESAS, UVAS, MANDARINA).

¡¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!!

RINCÓN DEL ARTISTA: CON LAS MANOS

¡HOLA A TOD@S!

¿CÓMO ESTÁIS? ESPERAMOS QUE SÚPER BIEN. ÁNIMO A TODOS VOSOTR@S PORQUE SOIS UN@S CAMPEON@S.

HOY LA PROFE ANA DE PRÁCTICAS NOS TRAE UNA ACTIVIDAD DEL RINCÓN DEL ARTISTA , EN LA QUE USAREMOS NUESTRAS MANOS. VAMOS A CREAR NUESTRO PROPIO CUADRO.

EN EL SIGUIENTE VIDEO ESTÁN LOS PASOS Y MATERIALES QUE NECESITAMOS PARA HACERLO. ES MUY FÁCIL Y DIVERTIDO

 ¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!

¡¡UN BESAZO ENORME!!

¡UN POCO DE INGLÉS!

¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!

HOY DE NUEVO EL PROFE MIGUEL NOS TRAE MÁS COSITAS DE PRIMAVERA, TODAVÍA MUY PRESENTE EN NUESTROS PASEOS, QUE NOS HARÁN REPASAR UN POCO EL VOCABULARIO

SPRING TIME 

ESTE CAPÍTULO DE POCOYO SOBRE EL JARDÍN

BUMBLEBERRY SURPRISE

RECORDAMOS EL CUENTO DE "EL GRÚFALO" QUE YA VIMOS EN LAS AULAS, AMBIENTADO EN LA PRIMAVERA

THE GRUFFALO

EN LA SIGUIENTE PÁGINA OTRO CUENTO MÁS SOBRE LA PRIMAVERA (SPRING)

AND THEN IT'S SPRING 
(Y ENTONCES ES PRIMAVERA)

¡¡ESPERAMOS QUE OS HAYA OS GUSTADO!!
UN FUERTE ABRAZO AMIGOS Y AMIGAS

ACTIVIDAD MUSICAL 5

¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!

OS ENVÍAMOS LA PROPUESTA DE NUESTRA COMPAÑERA MAYTE DE MÚSICA PARA HOY

¡¡ENDULZA TU VIDA CON UNA FRUTA!!

ESTA SEMANA, ARRANCAMOS CON UNA CANCIÓN MUY DIVERTIDA, QUE NOS PROPONE JUGAR A LAS ADIVINANZAS PARA APRENDER A CANTAR Y DE PASO BAILAR EL BAILE DE LA FRUTA.

¿CUÁL ES TU FRUTA PREFERIDA?

             ¡¡¡ESPERO QUE OS GUSTE!!!

ENTRENAR NUESTROS SENTIDOS: EL TACTO

¡¡¡BUEN LUNES FAMILIAS!!!

HOY OS DEJAMOS UNA NUEVA ENTREGA DE LOS SENTIDOS

EL TACTO

CON 3 PROPUESTAS DE PARTE DE NUESTRA COLABORADORA IRENE (PRÁCTICAS)

ANTES DE HACER LAS ACTIVIDADES LE PREGUNTAMOS A LOS NIÑOS SI SABEN CON QUÉ PARTE DEL CUERPO PODEMOS TOCAR LAS COSAS. (LAS MANOS).

ACTIVIDAD 1: ¡ADIVINA TOCANDO!

ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN METER EN UNA CAJA VARIOS OBJETOS Y QUE LOS NIÑOS INTENTEN ADIVINAR DE QUÉ OBJETO SE TRATA SOLO UTILIZANDO EL SENTIDO DEL TACTO.

PARA ELLO VAMOS A TAPARLE LOS OJOS CON UN PAÑUELO, O SE PUEDE UTILIZAR UNA CAJA GRANDE CERRADA CON DOS AGUJEROS PARA QUE METAN LAS MANOS, O MÁS CÓMODO CON UN CARTÓN GRANDE HACERLE DOS AGUJEROS PARA QUE METAN LOS BRAZOS Y QUE LA CAJA ESTÉ ABIERTA AL OTRO LADO.

MATERIALES:

• ·  PODEMOS METER PELOTAS DE DIFERENTES TAMAÑOS Y TEXTURAS, APROVECHANDO QUE YA HAN TRABAJADO LOS DEPORTES EN CLASE Y LAS CONOCEN (DE BALONCESTO, TENIS, BÁDMINTON…), UN LIBRO, PINTURAS, UNA CAMISETA, UNA ZAPATILLA, ALGÚN JUGUETE…
• ·         UNA CAJA GRANDE
• ·         CARTÓN
• ·        UN PAÑUELO PARA TAPARLE LOS OJOS

EJEMPLO:

ACTIVIDAD 2: BANDEJA SENSORIAL

CON ESTA ACTIVIDAD PROPONGO CREAR UNA BANDEJA DE TRAZO. PARA ELLO, EN UNA BANDEJA O UNA CAJA, VAMOS A ECHAR ESTE TIPO DE MATERIALES (SAL, AZÚCAR, HARINA, PAN RALLADO, ARENA, ARROZ…), CONSISTE EN QUE LOS NIÑOS TOQUEN Y EXPERIMENTEN EL TACTO DEL MATERIAL CON EL ÚNICO REQUISITO DE NO SACARLO DEL RECIPIENTE. HAY QUE DARLES LA OPORTUNIDAD DE TOCAR, MANIPULAR, HACER DIBUJOS CON EL DEDO LIBREMENTE. ADEMÁS, PUEDEN SERVIR PARA APRENDER A ESCRIBIR NÚMEROS Y LETRAS, POR LO QUE PODÉIS ESCRIBIRLOS EN UN FOLIO A MODO PLANTILLA PARA QUE LOS TENGAN DE REFERENCIA.

SI QUERÉIS HACER LA BANDEJA MÁS LLAMATIVA, PODÉIS MEZCLAR LA SAL O EL AZÚCAR CON PURPURINA, O PINTARLA DE COLORES CON TIZAS.

MATERIALES QUE PODÉIS UTILIZAR:

• ·         SAL, AZÚCAR, PAN RALLADO, HARINA, ARROZ O ARENA.
• ·        UNA BANDEJA O UNA CAJA
• ·         PURPURINA O TIZAS (PARA DECORAR LA SAL O EL AZÚCAR)
• ·   FOLIOS Y ROTULADORES (PARA HACER LAS PLANTILLAS DE LOS NÚMEROS O LETRAS)

EJEMPLOS:

NO OS PERDÁIS LA ÚLTIMA ACTIVIDAD...

ACTIVIDAD 3: CUBO O PIES SENSORIALES

ESTA ACTIVIDAD SIRVE PARA QUE PUEDAN EXPLORAR DIFERENTES TEXTURAS.

VAMOS A RECORTAR TEXTURAS SUAVES, ÁSPERAS, DURAS… Y LAS VAMOS A PEGAR EN UN CUBO PARA QUE LAS TOQUEN CON LAS MANOS, O TAMBIÉN PODEMOS HACER UNOS PIES GRANDES CON CARTULINA Y PEGAR ESTAS TEXTURAS EN ELLA Y COLOCAR LOS PIES EN EL SUELO COMO SI FUERAN PASOS PARA QUE LOS NIÑOS PASEN DESCALZOS POR ENCIMA Y EXPERIMENTEN ESAS TEXTURAS TAMBIÉN CON LOS PIES.

MATERIALES:

• ·        ESPONJAS, ESTROPAJOS, PIEDRAS PEQUEÑAS, BOTONES, ALGODÓN, CONCHAS, OVILLO DE LANA, PLUMAS, GARBANZOS, CEPILLO DE BARRER, PLÁSTICO DE BURBUJA (EL QUE TIENE POMPITAS DE AIRE), CARTÓN DE HUEVOS, MACARRONES DUROS (SIN COCER), ETC. (CUALQUIER COSA QUE SE OS OCURRA Y TENGÁIS POR CASA).
• ·         CARTULINAS
• ·         TIJERAS
• ·         PEGAMENTO
• ·        CARTÓN (PARA HACER EL CUBO)

EJEMPLOS:

YA SABÉIS ALGO MÁS DE LOS SENTIDOS Y DE CÓMO PODEMOS CONOCER COSAS A TRAVÉS DE LAS MANOS Y SENTIR A TRAVÉS DE LOS PIES Y LA PIEL

¡ESPERAMOS QUE OS HAYA DIVERTIDO Y GUSTADO MUCHO!

FINDE DE CUENTOS 7 Y SAN ISIDRO LABRADOR

¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!

¡¡FELIZ SAN ISIDRO!!

COMO CADA VIERNES, OS DEJAMOS UNOS CUENTOS PARA QUE PODÁIS DISFRUTARLOS ESCUCHÁNDOLOS

¿QUÉ HACE UN COCODRILO POR LA NOCHE? 

Y OTRO QUE SEGURO QUE CONOCÉIS BIEN, PERO NOS HA PARECIDO UNA BONITA Y TIERNA MANERA DE CONTARLO Y CANTARLO

ADIVINA CUANTO TE QUIERO

OS DEJAMOS TAMBIÉN UN DOCUMENTO  CON MUCHAS PROPUESTAS PARA CELEBRAR SAN ISIDRO DURANTE  EL FIN DE SEMANA.
PARA ABRIRLO SOLO TENÉIS QUE PINCHAR EN LA PALABRA DOCUMENTO QUE HAY ARRIBA.

Y ALGUNOS JUEGOS MÁS EN LA SIGUIENTE PÁGINA...

¿OS ATREVÉIS CON ESTOS PUZZLES TÍPICOS DE SAN ISIDRO?

TAMBIÉN PODÉIS AYUDAR A ESTOS CHULAPOS A ENCONTRAR EL CAMINO PARA QUE PUEDAN COMERSE LAS ROSQUILLAS

¡¡QUÉ PASÉIS UN BUEN FIN DE SEMANA!!

APROVECHAD PARA COMER ROSQUILLAS, BARQUILLOS O CHURROS CON CHOCOLATE PARA CELEBRAR ESTAS FIESTAS